Jornadas “Mentoría Social y Convivencia Escolar: Experiencias, Resultados y Retos del Programa Fénix

Jue, 13/11/2025 - 14:35
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13/11/2025
Cartel de las jornadas

El próximo 20 de noviembre, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada será el escenario de las Jornadas “Mentoría Social y Convivencia Escolar: Experiencias, Resultados y Retos del Programa Fénix”, un encuentro formativo y de intercambio de experiencias centrado en la mejora de la convivencia escolar y la inclusión educativa a través de la mentoría social.

El evento está organizado por el Gabinete de Convivencia e Igualdad de la Delegación Territorial de Educación de Granada y la Universidad de Granada, en el marco del Proyecto de Excelencia P21_00104 “Comunidades interactivas y ambientes híbridos de aprendizaje que facilitan la orientación y acción tutorial para jóvenes vulnerables en zonas ERACIS andaluzas”, desarrollado por el Grupo de Investigación ITACA (HUM-983).

La jornada se inaugurará a las 9:00 horas en el Aula Magna de la Facultad, con la participación de representantes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, la Delegación Territorial de Educación de Granada y la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Durante el encuentro se presentarán los principales resultados del Programa Fénix, una iniciativa que promueve la mentoría social en centros educativos andaluces para prevenir el abandono escolar y favorecer la convivencia inclusiva. Además, se celebrarán mesas de trabajo, grupos nominales y espacios de reflexión colectiva, donde docentes, orientadores y equipos directivos compartirán buenas prácticas y propuestas de mejora.

La jornada se completará con mesas redondas en las que varios centros participantes expondrán sus experiencias más significativas en la implementación del programa.

El encuentro finalizará con un plenario de conclusiones y acto de clausura, donde se presentarán los principales aprendizajes y se entregarán diplomas de participación en esta jornada de formación y transferencia.