El Día del Patrimonio Mundial se celebra cada 16 de noviembre, una jornada dedicada a la conservación, valorización y transmisión del legado cultural y natural de la humanidad. Con motivo de esta efeméride, la Facultad de Ciencias de la Educación acogerá el seminario “Todas y para todas: el patrimonio sin barreras”, una actividad centrada en la inclusión, la educación y la accesibilidad en el ámbito del patrimonio.
El encuentro se celebrará el 14 de noviembre, de 10:00 a 13:30 horas, en el Aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación. La actividad está organizada por las profesoras Begoña Serrano Arnáez y Eva Alarcón García, y cuenta con la colaboración de la Facultad de Ciencias de la Educación, el Departamento de Prehistoria y Arqueología y el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales.
El seminario se desarrolla en el marco de los proyectos de investigación:
- PIDB24-181 (HEDOLAB ARQ) – Laboratorio de Educación Patrimonial y Arqueología.
- C-SEJ-282-UGR23 – Nuevas estrategias para la gestión y socialización inclusiva del patrimonio arqueológico de la zona norte-centro de la provincia de Granada (HEDOARQ).
- C-HUM-354-UGR23 – Cocinando nuevas propuestas. Estudio diacrónico de las prácticas alimenticias en la Prehistoria Reciente del sureste de la península ibérica.
Durante la jornada se desarrollarán conferencias y mesas de diálogo que abordarán temas como la educación inclusiva, la accesibilidad y la generación de herramientas para una gestión patrimonial más equitativa y participativa. Además, se llevará a cabo un taller práctico, orientado a la aplicación de los conocimientos tratados y al intercambio de experiencias entre los asistentes.
La entrada es libre y gratuita, hasta completar aforo.
La inscripción solo será necesaria para aquellas personas que deseen obtener un certificado de asistencia: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenvq6R4rruGg70zMXLUJnC_GPjygLRL8hCfZaHAZ9LZrKZlg/viewform
El seminario se presenta como un espacio de reflexión y acción para construir un patrimonio sin barreras, donde la diversidad y la participación sean ejes fundamentales en la educación y la gestión del legado cultural compartido.