José Gutiérrez Pérez

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN CURSO:
1. "Educar a Tiempo: Formación disruptiva y recursos pedagógicos de calidad como catalizadores del cambio climático" (RESCLIMA@tiempo)" (PID-2022-136933oB-C22). Convocatoria 2022 de Proyectos «Retos Investigación» del Programa Estatal de I+D+i orientada a los retos de la sociedad. Investigadores Principales: José Gutiérrez y Mª Teresa Pozo, 2023-2027.
2. "Desarrollo de la competencia STEM y la conciencia ambiental a través del aprendizaje basado en el juego y tecnologías emergentes (STEMgame) (C-SEJ-055-UGR23). Investigadores Principales: David Aguilera y José Miguel Vílchez. Convocatoria de Proyectos de I+D+I en el marco del programa operativo FEDER Andalucía 2023-2025: 20.000 euros. Investigador. https://stemgame.ugr.es/informacion/miembros
3. Proyecto de Red Temática, convocatoria 2024 de ayudas a "Redes de Investigación" RED2024-153630-T, "Educación Ambiental, Cambio Climático y Sostenibilidad".
PROYECTOS CONCLUIDOS:
1. "Educación para el cambio climático en Educación Secundaria: investigación aplicada sobre representaciones y estrategias pedagógicas en la transición ecológica". Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (RTI2018-094074-B-I00). Convocatoria 2018 de Proyectos «Retos Investigación» del Programa Estatal de I+D+i orientada a los retos de la sociedad. Investigadores Principales: Pablo Meira, Universidad de Santiago de Compostela y José Gutiérrez, Universidad de Granada, 2019-2022. http://www.resclima.info/
2. "Sostenibilidad en Educación Superior: Evaluación del alcance de la Agenda 2030 en la Innovación Curricular y el Desarrollo Profesional Docente en las Universidades Andaluzas" (B-SEJ-424-UGR18). Convocatoria de Proyectos de I+D+I en el marco del programa operativo FEDER Andalucía 2014-2020 (Resolución de 23 de marzo de 2018. Investigadores Principales: José Gutiérrez y Fátima Poza, 2020-2021. https://sesandalucia.wordpress.com/mentorizacion/ https://octaedro.com/libro/guia-practica-de-ambientalizacion-curricular/
3. "La alfabetización climática en Educación Secundaria: análisis transcultural de las representaciones sociales del Cambio Climático en estudiantes, docentes y material curricular" (Edu2015-63572-P) Plan Nacional I+D+i, Ministerio de Ciencia y Tecnología. Coord. Dr. Pablo A. Meira, 2016-2018. http://www.resclima.info/
4. Proyecto Innovación y Capacitación "Making connections between the Institutional Evaluation and the Sustainable Development Goals (United Nations). Empowering stakeholders for quality enhancement". Investigador Principal: Marta Fonolleda y Antonio Serrano, Agencias de Evaluación de la Calidad Universitaria de Andorra y Aragón. Convocatoria International de Proyectos de Capacity Building del International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE). Desde 2018 hasta 2019. http://www.aqua.ad/es/content/estudios-y-proyectos-de-mejora
5. Proyecto Innovación en Educación Superior "Programa Academy en Latinoamérica RISU-3: Red de Indicadores para la Sostenibilidad en las Universidades¿ Oficina de Medio Ambiente de la Organización de Naciones Unidas-ONU para Latinoamérica y el Caribe. Coord. Javier Benayas, Daniella Tilbury y Norka Blanco. Proyecto de cooperación sin financiación, 2018-2020.
6.. Proyecto de divulgación científica "Citas con la Ciencia-19: La ciencia con ciencia entra". Fundación Lilly, Madrid. Desde 2019 hasta 2020. https://www.fundacionlilly.com/es/actividades/citas-con-la-ciencia/19_citas-con-laciencia.aspx
7. "La relación entre ciencia y cultura común en las representaciones sociales del cambio climático: aportes a la educación y comunicación sobre los riesgos climáticos (RESCLIMA)". Dirección General de Investigación Científica y Técnica del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada del VI Programa nacional de I+D+i 2008-2011, convocatoria de 2012. Periodo de ejecución desde el 01/02/2013 al 31/01/2016 http://www.resclima.info/
8. "University Educators for Sustainable Development (UE4SD)". European Commission under the Lifelong Learning Programme 'Erasmus Academic Networks and led by the University of Gloucestershire (United Kingdom). Periodo ejecución desde 01/10/2013 al 31/10/2016. The UE4SD project consortium is made up of 54 Higher Education institutions from 33 European countries. www.ue4sd.eu/ https://platform.ue4sd.eu/
9. Educación para el ejercicio de la ciudadanía ambiental en contextos formativos: definición de estándares de calidad para la evaluación y la mejora de programas educativos sobre problemáticas ambientales (EDU2008-03898). Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Economía y Competitividad 2009-2012. http://www.ugr.es/~evalamb/index.php
10. Educación Ambiental en Espacios Costeros: Abordaje teórico ¿ metodológico en el barrio Restinga Alí. Comodoro Rivadavia. Chubut. Plan Nacional de Investigación I+D. Ministerio de Educación de Argentina, Secretaría de Ciencia y Técnica de Argentina. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Coord. Dra. Ana Raimondo. Comodoro. Argentina, 2014-2017 (R/8 Nº 198-2014).
11. Educación Ambiental en Espacios Costeros: Abordaje teórico - metodológico en el barrio Restinga Alí. Comodoro Rivadavia. Chubut (Argentina) 2013-2015.