El PLAN DE VOLUNTARIADO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE es una actividad impulsada por la Sub Red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje en colaboración con centros educativos de la provincia de Granada. La participación en el mismo se certificará y, dependiendo de la dedicación, se espera que se puedan reconocer entre 2 y 6 créditos de libre disposición.
La fundación Madre Coraje visitará nuestra facultad el próximo jueves 22 de febrero, con un stand informativo en el Hall donde se informará sobre su labor como Fundación y también sobre la participación en el voluntariado en Granada. Está dirigido hacia el propio alumnado, el profesorado o personas externas que deseen asistir.
El próximo 26 de febrero va a tener lugar en el aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación una charla sobre Mentoría Académica para el éxito escolar.
El proyecto de mentoría está destinado a jóvenes de 12 a 25 años estudiantes de colectivos vulnerables, que necesitan de refuerzo educativo y de un referente. La labor del voluntariado es dar apoyo y asesoramiento por parte de una persona igual a ellas con el objetivo final de la mejora del éxito escolar en juventud vulnerable. Todo esto se realiza mediante una acción integral y multidisciplinar que abarca distintas áreas de la vida que afectan al éxito y rendimiento académico de los niños y niñas de Andalucía.
¿Quieres tener una experiencia docente? ¿Quieres prestar un servicio a la comunidad y a la vez poder conseguir créditos de libre disposición? Puedes aprovechar esta oportunidad a través del “Voluntariado en Comunidades Aprendizaje”. Asiste a algunas de las reuniones y comienza tu experiencia:
- Jueves 2 de noviembre a las 10:30 horas en el aula Andrés Manjón
- Lunes 6 de noviembre a las 16:00 horas en el aula B8 (edificio biblioteca)
- Miércoles 8 de noviembre a las 9:00 horas en el aula Andrés Manjón
- Viernes 10 de noviembre a las 16:00 horas en el aula C1
Para más información, consultar la página web de la Facultad de Ciencias de la Educación o escribir a fjcarril@ugr.es
