Noticias

Mirar diferente para enseñar mejor: claves prácticas para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

¿Qué aprenderás?
Claves prácticas para comprender el autismo desde una perspectiva actual, identificar barreras en el aula y aplicar estrategias reales que favorezcan una inclusión educativa efectiva. Un enfoque práctico, con ejemplos reales, recursos y propuestas transferibles al aula (¡y también a casa!).

Dentro de las actividades formativas vinculadas al Prácticum II, y debido a la buena acogida que tuvieron las sesiones introductorias a la Lengua de Signos celebradas a inicios de abril, se invita a asistir al taller formativo “Profundización en la Lengua de Signos Española (LSE)”, orientado al trabajo sobre comunicación con personas sordas en contextos educativos.

El Secretariado para la Inclusión de la Universidad de Granada organiza la actividad "Ruta turística inclusiva por la antigua Medina Andalusí de Granada", una iniciativa que busca transformar la percepción social sobre la discapacidad y el derecho al ocio. La propuesta rompe los esquemas tradicionales del turismo al situar a personas con Síndrome de Down como profesionales encargados/as de guiar y explicar la riqueza patrimonial de la ciudad.

Dentro de las actividades formativas vinculadas al Prácticum II, os invito a asistir al taller formativo “Acercamiento a la Lengua de Signos Española (LSE)”, orientado a acercar al estudiantado a la comunicación con personas sordas.

Obra de teatro accesible e inclusiva, dirigida por Laura López.
Un año más, el Secretariado para la Inclusión organizó en el marco de la Conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre) una representación teatral accesible e inclusiva de un cuento, para mostrar las vivencias de personas con discapacidad y saber cómo podemos convivir en un mundo más inclusivo y accesible.

La representación, que tuvo que ser cancelada por motivos de fuerza mayor, tiene nueva fecha y se celebrará el próximo 19 de marzo en el Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.

Datos básicos
Fecha: miércoles, 18 de marzo de 2026
Horario: 10:00 - 13:00
Lugar: sede en C/ Santa Paula, 20, 18001, Granada Cómo llegar
Público destinatario:  Comunidad Universitaria.
Plazas disponibles: 20

Esta jornada forma parte del Ciclo de Jornadas Inclusión en acción: descubriendo recursos que marcan la diferencia, que se plantea con la intención de salir de las aulas universitarias y acercarse a los recursos existentes en la ciudad de Granada que están al servicio de la inclusión de colectivos vulnerables (personas con discapacidad, infancia y juventud tutelada y extutelada, personas inmigrantes, personas mayores, personas con enfermedad mental, entre otros) con el objetivo de conocer de cerca los recursos, servicios y programas disponibles en el entorno más cercano así como conocer en primera persona el día a día de las personas más vulnerables, visibilizando así las distintas realidades y necesidades de estos colectivos.

Esta jornada forma parte del Ciclo de Jornadas Inclusión en acción: descubriendo recursos que marcan la diferencia, que se plantea con la intención de salir de las aulas universitarias y acercarse a los recursos existentes en la ciudad de Granada que están al servicio de la inclusión de colectivos vulnerables (personas con discapacidad, infancia y juventud tutelada y extutelada, personas inmigrantes, personas mayores, personas con enfermedad mental, entre otros) con el objetivo de conocer de cerca los recursos, servicios y programas disponibles en el entorno más cercano así como conocer en primera persona el día a día de las personas más vulnerables, visibilizando así las distintas realidades y necesidades de estos colectivos.

Tenemos el placer de anunciaros la celebración de "Las Pruebas de la Educación" el próximo 16 y 17 de octubre en la E.T.S. de Arquitectura. Este evento de transferencia tiene como objetivo facilitar la conexión entre los resultados de la investigación educativa y la práctica de aula. La organización conjunta con el Consejo Escolar de Andalucía ha permitido enmarcarlo en sus XV Jornadas Autonómicas por lo que está abierto a toda la comunidad educativa andaluza.

El próximo 21 de marzo a las 10:00 h, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Educación, se llevará a cabo la proyección del documental "Quererla es crearla", dirigido por Cecilia Barriga.