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Imagen del premio
Mié, 08/07/2026 - 12:05
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08/07/2026

Ampliación de plazo - 3ª edición Premios Impronta Granada

Nos complace recordaros que está abierta la convocatoria de la 3ª edición de los Premios Impronta Granada, una iniciativa de la Universidad de Granada en alianza con la Diputación Provincial. Estos premios tienen como objetivo reconocer los mejores trabajos de investigación aplicados al desarrollo territorial y orientados a resolver los retos sociales, económicos y ambientales de nuestra provincia.

El plazo de presentación de solicitudes se ha ampliado hasta el próximo 15 de julio de 2026, inclusive.

¿Quién puede participar? Cualquier persona que forme o haya formado parte de la comunidad universitaria de la UGR y que haya defendido un TFG, TFM, Tesis Doctoral o publicado un artículo científico (PDI) desde el año 2000.

Foto facultad
Mié, 01/07/2026 - 09:15
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01/07/2026

Admisión por reconocimiento parcial de estudios en el Grado en Pedagogía, segundo plazo.

En la Resolución de la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, mediante la que se hacía publica la relación de solicitudes admitidas para continuar estudios en esta Facultad por el procedimiento de reconocimiento parcial de estudios, de fecha 24 de junio del presente, quedó vacante la plaza ofertada para el Grado en Pedagogía.

De acuerdo con el Calendario de plazos y periodos académicos y administrativos de las enseñanzas de grado para el curso 2025/2026, se abre un segundo plazo, entre los días 1 y 7 de julio de 2026, para solicitar la plaza ofertada en el Grado en Pedagogía.

La solicitud deberá realizarse a través del procedimiento establecido en la Sede Electrónica de la Universidad de Granada:

Cartel de la actividad
Vie, 26/06/2026 - 12:10
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26/06/2026

"En busca de mi infancia"

Te invitamos a disfrutar de esta  videocreación,  producida en el marco del proyecto educativo, social y cultural  "Lorca, Vuelta de Paseo", de la Universidad de Granada. Un viaje poético y visual para evocar  recuerdos y sensibilidades  de Federico García Lorca y de su infancia desde la Casa Museo de Fuentes Vaqueros y la Vega granadina. Esta videocreación es un homenaje de  artistas plasticos, fotógrafos y videocreadores contemporáneos,  con voz del poeta Pedro Enríquez y con la danza de Martina Tirado Ocaña.

Profesor impartiendo clase en un aula de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Edificación
Jue, 18/06/2026 - 09:00
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Adjudicación definitiva de segundas menciones. Curso 2026-2027

Con fecha de hoy, 17 de junio de 2026, se publica el listado definitivo de adjudicación de Segundas Menciones para el curso académico 2026/2027.

Aquellos estudiantes admitidos en la segunda mención, deberán formalizar matrícula presentando solicitud a través del Registro Electrónico de la Sede Electrónica de la Universidad de Granada (SEDE.UGR.ES) entre los días 7 y 11 de septiembre, ambos inclusive.

Cartel con fotografía de la bailarina
Jue, 18/06/2026 - 13:45
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18/06/2026

¡Gran cita cultural en Granada!

Te invitamos a una tarde única donde el arte, la poesía, la danza y la memoria se dan la mano.

📍 ¿Dónde? Salón de Actos del Palacio de los Condes de Gabia (Diputación de Granada).
📅 ¿Cuándo? 24 de junio a las 19:30 h.

Imagen de varios libros de texto de la editorial Santaillana
Vie, 12/06/2026 - 08:25
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12/06/2026

Gracia Jiménez asesora a Santillana para mejorar la comprensión lectora en sus libros de texto

Los manuales del próximo curso incorporan estrategias basadas en evidencia científica para combatir las dificultades de aprendizaje en todas las áreas

La editorial Santillana ha contado con el asesoramiento de Gracia Jiménez Fernández, profesora de nuestra Facultad de Ciencias de la Educación e investigadora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada, para diseñar sus nuevos libros de texto del curso 2026-2027. Estos materiales, que llegarán a las aulas en septiembre, abordan por primera vez la comprensión lectora no sólo en Lengua, sino de forma transversal en asignaturas como Matemáticas, Ciencias Sociales y Naturales.