
Adjudicación provisional de menciones (Segunda fase). Curso 2025-2026
Con fecha de hoy, 5 de mayo de 2025, se publica el listado provisional de adjudicación de menciones, segunda fase.
Con fecha de hoy, 5 de mayo de 2025, se publica el listado provisional de adjudicación de menciones, segunda fase.
Si hace unos pocos días nuestra facultad se entristecía con la noticia del fallecimiento de nuestra querida profesora María Dolores Álvarez Rodríguez, Catedrática de la Universidad y miembro del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, el pasado sábado, 3 de mayo, en medio de las celebraciones del Día de la Cruz, el Diario Ideal le dedicaba entre sus páginas un homenaje en palabras del Profesor Rafael Marfil Carmona.
Dentro de las actividades que se están llevando a cabo en el Equipo Docente de Formación Inicial, se han organizado las III Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. En ellas, se presentarán algunos de los Proyectos de Innovación y Equipos Docentes que se están desarrollando en nuestro centro. Aunque sean unas Jornadas organizadas dentro del Equipo Docente, están abiertas a todo el PDI de la facultad.
Lamentamos comunicar el fallecimiento de nuestra querida compañera Dña. María Dolores Álvarez Rodríguez, profesora catedrática del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Ha sido una noticia inesperada que nos ha inundado de tristeza. Desde el equipo decanal queremos hacer llegar nuestro más sentido pésame a familiares y amistades.
Desde su origen, y este año con la colaboración de la Facultad de Ciencias de la Educación, desde el Festival EDITA se pretende promover la creación y difusión de obras que fomenten la reflexión y defensa de la equidad de género, diversidad cultural y acción frente al clima desde un enfoque positivo, que visibilice la dignidad y las capacidades de transformación social de las personas que luchan contra las injusticias
Os invitamos a participar en la convocatoria del Teaching Innovation Fund de Arqus a través de colaboraciones con otras personas investigadoras. Para ello, se ha preparado un Padlet para facilitar la creación de redes y colaboraciones para la presentación de Proyectos del Fondo de Innovación Docente.
Llevar ciencia queer a los bares puede ser un gran desafío en un país donde los delitos de odio por orientación sexual aumentan. Sin embargo, un reto aún mayor es transformar un bar en el espacio ideal para destapar prejuicios homófobos profundamente arraigados estudiados por nuestro grupo de investigación.
En esta actividad, se generarán debates para que nuestros prejuicios pierdan fuerza y se disipen como la espuma puede ser un gran desafío en un país donde los delitos de odio por orientación sexual aumentan. Sin embargo, un reto aún mayor es transformar un bar en el espacio ideal para destapar prejuicios homófobos profundamente arraigados estudiados por nuestro grupo de investigación.
En esta actividad, se generarán debates para que nuestros prejuicios pierdan fuerza y se disipen como la espuma
Un espacio de reflexión sobre el pasado, presente y futuro de la educación andaluza con voces expertas del ámbito universitario
¡Se acerca el Festival Académico CreaInnovaEduca UGR – FACIE 2025!
Una cita imprescindible con la innovación, la creatividad y la educación transformadora.
Comunicamos que, por motivos de salud, la conferencia "Errores radicales de nuestra educación: ¿Hemos renunciado a educar plenamente?" de Agustín de la Herrán queda aplazada hasta nuevo aviso. Agradecemos enormemente el interés mostrado y lamentamos las molestias.