El diario Granada Hoy publicaba ayer en su sección de Ciencia Abierta, el artículo del Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación Francisco González García: "¿Por qué se llama científico a los científicos?", en el que hace una reflexión sobre el origen del término y su evolución histórica.
El diario Granada Hoy publicaba el pasado 4 de noviembre, en su sección de Ciencia Abierta, el artículo del Profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación Alicia Benarroch: "La brecha de género en la excelencia científica". Una interesante reflexión sobre la desigualdad aún existente en la presencia de mujeres y hombres en posiciones de liderazgo científico.
La ciencia vuelve a llenar los pasillos y las aulas de la Facultad con una explosión de curiosidad, creatividad y aprendizaje. Desde el 4 hasta el 28 de noviembre, celebramos una nueva edición de la Semana de la Ciencia, donde estudiantes, profesorado e investigadores se convierten en exploradores del conocimiento.
El diario Granada Hoy publicaba ayer en su sección de Ciencia Abierta, el artículo del Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación Francisco González García: " 2025, Nobel de Medicina: El sistema inmunológico bajo control", en el que pone en valor el trabajo de l@s tres ganador@s de la última edición del premio Nobel de Medicina.
e invitamos a la charla para PDI “New Directions in Science and Sustainability Education”, un encuentro con la participación de tres docentes invitados de VIA University College (Dinamarca):
Llevar ciencia queer a los bares puede ser un gran desafío en un país donde los delitos de odio por orientación sexual aumentan. Sin embargo, un reto aún mayor es transformar un bar en el espacio ideal para destapar prejuicios homófobos profundamente arraigados estudiados por nuestro grupo de investigación.
En esta actividad, se generarán debates para que nuestros prejuicios pierdan fuerza y se disipen como la espuma puede ser un gran desafío en un país donde los delitos de odio por orientación sexual aumentan. Sin embargo, un reto aún mayor es transformar un bar en el espacio ideal para destapar prejuicios homófobos profundamente arraigados estudiados por nuestro grupo de investigación.
En esta actividad, se generarán debates para que nuestros prejuicios pierdan fuerza y se disipen como la espuma
Panel de Ponencias: "Ciencia, ética e ideología: retos de los nuevos tiempos para los investigadores en el ámbito de las ciencias sociales"
📅 Fecha: Viernes 28 de marzo, en la Sala de videoconferencias, Facultad de Ciencias de la Educación, Campus de Cartuja. 📱 Modalidad presencial y virtual.
Desde la Universidad de Granada, nos complace anunciar que ya está abierta la convocatoria para participar en el Programa Formativo de Ciencia Ciudadana 2024-2025.
Este programa está dirigido a todas aquellas personas interesadas en desarrollar o formar parte de proyectos de Ciencia Ciudadana, con prioridad para quienes formen parte de grupos promotores de ideas en esta línea. Los datos correspondientes serán verificados con los equipos impulsores. Además, si solo interesa asistir a alguna sesión concreta, es posible inscribirse igualmente y se avisará en función de la disponibilidad.
La serie de seminarios Open Science continúa con una sesión dedicada a la revisión por pares abierta y colaborativa en la comunidad científica.
Si tienes un proyecto en marcha, te interesa formarte o simplemente quieres conocer más sobre cómo la ciencia puede tener un impacto social, este evento es para ti.
