"PROFUNDIZANDO EN ÁMBITOS Y PERFILES PROFESIONALES DEL EDUCADOR SOCIAL Y EXPERIENCIAS REALES DE INSERCIÓN LABORAL”
Fecha: 6 de mayo de 2026 (miércoles) de 11.00h a 13.00h (Aula A16)
Desde el vicedecanato de Prácticas, hemos organizado una conferencia de gran relevancia para todos los grados.
El objetivo de la charla es informar a la comunidad universitaria sobre la importancia de los primeros auxilios y la prevención de accidentes en el entorno educativo. Discutiremos cómo estas prácticas contribuyen a crear un ambiente seguro para los niños y niñas, promoviendo su bienestar y desarrollo integral. La charla (teórico/práctica) se orientará en la necesidad de estar preparados para responder de manera eficaz ante situaciones de emergencia más frecuentes en las actividades escolares. Además, se abordarán diversas estrategias de prevención de accidentes, adaptadas a las características y necesidades de los escolares. Exploraremos cómo los conocimientos en primeros auxilios pueden integrarse en el currículo educativo, fomentando una cultura de seguridad y cuidado mutuo dentro de los centros educativos.
Dentro de las actividades formativas vinculadas al Prácticum II, os invitamos a asistir a la mesa redonda “¿Déficit de atención o la atención en déficit?”, en la que se abordará esta temática para dar respuesta a las inquietudes manifestadas por algunas compañeras y compañeros vuestros en los seminarios. Esperamos que sea de vuestro interés y que participéis activamente con vuestras preguntas y comentarios, para que este sea un espacio de aprendizaje real y adaptado a vuestras necesidades.
¡No os perdáis la Ponencia/taller MAQUINAS EPISTEMOLÓGICAS! Una propuesta A/R/Tografica muy interesante para entender nuestros propios procesos de investigación y creación didáctica. Con los ponentes invitados Edward Guerrero y Gloria Saenz de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia).
Desde la Facultad de Ciencias de la Educación os invitamos a la charla: Nos dieron blanquitud por cultura. Una aproximación decolonial al patrimonio cultural y a los museos como herramienta educativa.
En esta charla coloquio impartida por Agustín de la Herrán Gascón, (Profesor titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid) repensaremos la educación desde su raíz, enfrentando errores graves y poco evidentes. ¡No os la perdáis!
El Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la Universidad de Granada organiza una mesa intergeneracional para reflexionar sobre el auge de los discursos anti-género y de odio en las redes sociales, así como sobre su impacto en la sociedad actual y especialmente en las generaciones jóvenes.
Desde la Facultad de Ciencias de la Educación os traemos una charla muy especial coordinada por el profesor Rubén J. Burgos Jiménez (Dpto de Pedagogía) y la profesora Johana Muñoz López (Dpto de Didáctica y Organización Escolar), con el ponente Nicolas Montes Medina, miembro de “Hachiko Educación Canina”, una iniciativa granadina especializada en Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) y en el fortalecimiento del vínculo humano-animal como herramienta terapéutica, educativa y social.
La educación es una de las herramientas más importantes para fortalecer los estados democráticos. En un momento tan complejo como el actual, conviene hablar sobre ello, escucharnos y dialogar. En esta charla se hablará de educación, transición democrática y ciudadanía con Juan Carlos Hernández Beltrán, profesor titular en el Dpto. de Pedagogía de la Universidad de Salamanca.
La Facultad de Ciencias de la Educación tiene el placer de invitar a toda la comunidad universitaria al Webinar “Enséñame a enseñar”, impartido por Albert Reverter, maestro de Educación Infantil y Primaria con una larga trayectoria en la educación informada desde la evidencia.