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Desde la Facultad de Ciencias de la Educación damos difusión a la CONSULTA PÚBLICA SOBRE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS promovida por la Consejería de Universidad, Innovación y Ciencia, un proceso de escucha y análisis de la comunidad universitaria andaluza y de la ciudadanía en general para conocer su opinión sobre el sistema universitario en la actualidad.

Para ello, se ha diseñado una consulta dirigida a cuatro públicos diferenciados (estudiantado, personal docente e investigador, personal técnico, de gestión y administración y servicios y ciudadanía) que permitirá realizar un análisis del contexto actual y un diagnóstico de la situación de partida del sistema universitario andaluz y sus potencialidades.

El miércoles 8 de noviembre, de 11:00 a 13:00 horas, se representará, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias dela Educación, “El títere y la tradición popular”, protagonizado por Paco Paricio. con entrada libre hasta completar aforo. La presentación estará a cargo Cristina del Moral Barrigüete del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.
Ese mismo día, entre las 17:00 y las 20:00 horas, en el Aula de Expresión Corporal, se representará “El Títere: Otro punto de vista en el aula”, con Analía Sisamón Inchaurrondo. En este caso el aforo máximo será de 30 plazas y la presentación estará a cargo de Pedro Chacón Gordillo del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal.

El próximo 9 de noviembre, de 17:00 a 20:00 horas, Alexis Díaz Pimienta nos brindará su presentación “A improvisar se aprende improvisando”, que tendrá lugar en el Aula de Expresión Corporal de la Facultad de Ciencias de la Educación, y con aforo limitado a 30 personas.  La presentación correrá a cargo de Nani Cambil Hernández (Grupo UNES-Didáctica de las Ciencias Sociales).

La actividad “Quejíos 2.0: nuevos horizontes flamencos en el aula de música”, enmarcada dentro de la 14º edición de “Flamenco por venir”, tendrá lugar el 21 de noviembre en el Espacio V Centenario a las 17:00 horas. Será impartida por José Alberto Amador, docente de Educación Secundaria especialista en la enseñanza del flamenco, quien nos propone una aproximación desde la música electrónica, el new age o las nuevas instrumentaciones. Jose Alberto es miembro de PedaLAB desde sus inicios y siempre nos ha sorprendido con sus propuestas en el aula.

El taller “Un traje electrónico para el duende”, enmarcado dentro de la 14º edición de “Flamenco por venir”, tendrá lugar el día 22 de noviembre en el Espacio V Centenario a las 16:00 horas, y será impartido por Le Parody.

A las 20:30 horas en la Sala Máxima del Espacio V Centenario contaremos con Le Parody en concierto. Sole Parody, es una cantante y compositora española que combina en sus canciones pop oscuro, folclores inventados y electrónica. En el taller, partiendo de la escucha de canciones de artistas actuales que mezclan en sus proyectos flamenco y electrónica, se analizarán las posibilidades que las máquinas le ofrecen al duende.

Los días 13 y 16 de noviembre a las 18:00 horas, en la Sala de Literatura Infantil y Juvenil, tendrá lugar el Cuentacuentos en familia del cuento "Bajo nuestros pies. Un paseo por Florentia" escrito por Begoña Serrano Arnáez, Elena H. Sánchez López  y Macarena Bustamante Álvares e ilustrado por María Jiménez de Cisneros, que habla de la importancia de la salvaguarda de nuestro patrimonio. El descubrimiento de una lápida romana, un viaje al pasado y un acontecimiento inesperado te llevaran a conocer a Aemilia, Illurcus y Golfo en un emocionante paseo que transcurre en un día lleno de guiños que permiten conocer los edificios y objetos del pasado romano de la ciudad de Granada.

Organizado por Begoña Serrano Arnáez y Olga Leyva Gutiérrez, este taller está conformado por distintas actividades que permitirán al alumnado recorrer los descubrimientos arqueológicos que se han producido en la ciudad de Granada que nos hablan sobre la producción alfarera, desde el Alfar Romano del Campus de Cartuja, pasando por el Horno del S. XVI de la Facultad de Ciencias de la Educación, hasta la actual producción de la cerámica de Fajalauza. Esta actividad tiene como objetivo facilitar el acercamiento a las particularidades de las culturas del pasado a través de la producción alfarera, permitiendo conocer y valorar la diversidad del patrimonio cultural, potenciar la capacidad del desarrollo de la imaginación y la creatividad a través del contacto y cuestionamiento de las fuentes primarias materiales y, finalmente, favorecer el desarrollo del pensamiento histórico a través del aprendizaje de la metodología científica de la Arqueología que contribuye a la comprensión y retención de los acontecimientos históricos.

Esta actividad se enmarca dentro de la ayuda a la divulgación científica Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y RR.II. titulada "Bajo nuestros pies. Lo que el Campus Universitario de Cartuja esconde" y cofinanciada por el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y el grupo de investigación UNES (HUM 895).

El martes 14 de noviembre, a las 18:00h en el Aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación, se presentará el material didáctico sobre la Arqueología en el Campus de Cartuja de la Universidad de Granada diseñado por el proyecto Aplicación de Tic para una correcta conservación, gestión y socialización inclusiva del complejo alfarero hispano-romano del Campus Universitario de Cartuja (CARTU-TIC) (B-HUM-16_UGR20) del Programa Operativo Feder Andalucía 2014-2020 y dirigido por Elena H. Sánchez López y Macarena Bustamante Álvarez. En esta ocasión participará el equipo encargado del diseño Antonio Bonilla Martos, Begoña Serrano Arnáez y María Jiménez de Cisneros y nos hablaran del valor educativo de cada uno de ellos.

Con motivo de la celebración del Día Internacional del Patrimonio Mundial, que conmemora la Convención de Patrimonio Mundial Cultural y Natural, se han organizado diversas actividades de carácter educativo a lo largo de la semana que tienen como objetivo divulgar el patrimonio del Campus Universitario de Cartuja y dar a conocer proyectos de innovación e investigación en la educación patrimonial llevados a cabo, principalmente, por centros educativos de la provincia de Granada.
Estas propuestas se han organizado desde el Laboratorio de Educación Patrimonial, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, el grupo de investigación UNES (HUM 895) y el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación, bajo la dirección de Begoña Serrano Arnáez y Mª Luisa Hernández Ríos. Para su desarrollo se ha contado también con la colaboración de las áreas de Patrimonio y Educa UGR dependientes del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y Relaciones Institucionales, la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Semana de la Ciencia.

En estas Jornadas de Innovación e Investigación en Educación Patrimonial tituladas “Explorando el pasado, Creando el futuro” dirigidas por Begoña Serrano Arnáez y Mª Luisa Hernández Rios y organizadas desde el Laboratorio de Educación Patrimonial, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, el grupo de investigación UNES (HUM 895) y el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación, contaremos con varios expertos y centros educativos que compartirán sus prácticas innovadoras y de investigación reales con nosotros y nos enseñarán como es posible llevar a cabo con éxito, dentro del aula proyectos de innovación e investigación.
Nuestro objetivo es visibilizar y dar voz a los protagonistas de estas acciones, el alumnado, a través de sus reflexiones y experiencias, mostraran como se pueden favorecer los cambios y mejoras en los procesos educativos en todos los ámbitos.
Tendrán lugar el día 15 de noviembre de 10:00 - 13:30 en Aula Magna Facultad de Ciencias de la Educación.
Acceso libre y gratuito.