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La actividad “Quejíos 2.0: nuevos horizontes flamencos en el aula de música”, enmarcada dentro de la 14º edición de “Flamenco por venir”, tendrá lugar el 21 de noviembre en el Espacio V Centenario a las 17:00 horas. Será impartida por José Alberto Amador, docente de Educación Secundaria especialista en la enseñanza del flamenco, quien nos propone una aproximación desde la música electrónica, el new age o las nuevas instrumentaciones. Jose Alberto es miembro de PedaLAB desde sus inicios y siempre nos ha sorprendido con sus propuestas en el aula.

El taller “Un traje electrónico para el duende”, enmarcado dentro de la 14º edición de “Flamenco por venir”, tendrá lugar el día 22 de noviembre en el Espacio V Centenario a las 16:00 horas, y será impartido por Le Parody.

A las 20:30 horas en la Sala Máxima del Espacio V Centenario contaremos con Le Parody en concierto. Sole Parody, es una cantante y compositora española que combina en sus canciones pop oscuro, folclores inventados y electrónica. En el taller, partiendo de la escucha de canciones de artistas actuales que mezclan en sus proyectos flamenco y electrónica, se analizarán las posibilidades que las máquinas le ofrecen al duende.

Organizado por Begoña Serrano Arnáez y Olga Leyva Gutiérrez, este taller está conformado por distintas actividades que permitirán al alumnado recorrer los descubrimientos arqueológicos que se han producido en la ciudad de Granada que nos hablan sobre la producción alfarera, desde el Alfar Romano del Campus de Cartuja, pasando por el Horno del S. XVI de la Facultad de Ciencias de la Educación, hasta la actual producción de la cerámica de Fajalauza. Esta actividad tiene como objetivo facilitar el acercamiento a las particularidades de las culturas del pasado a través de la producción alfarera, permitiendo conocer y valorar la diversidad del patrimonio cultural, potenciar la capacidad del desarrollo de la imaginación y la creatividad a través del contacto y cuestionamiento de las fuentes primarias materiales y, finalmente, favorecer el desarrollo del pensamiento histórico a través del aprendizaje de la metodología científica de la Arqueología que contribuye a la comprensión y retención de los acontecimientos históricos.

Esta actividad se enmarca dentro de la ayuda a la divulgación científica Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y RR.II. titulada "Bajo nuestros pies. Lo que el Campus Universitario de Cartuja esconde" y cofinanciada por el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y el grupo de investigación UNES (HUM 895).

El martes 14 de noviembre, a las 18:00h en el Aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación, se presentará el material didáctico sobre la Arqueología en el Campus de Cartuja de la Universidad de Granada diseñado por el proyecto Aplicación de Tic para una correcta conservación, gestión y socialización inclusiva del complejo alfarero hispano-romano del Campus Universitario de Cartuja (CARTU-TIC) (B-HUM-16_UGR20) del Programa Operativo Feder Andalucía 2014-2020 y dirigido por Elena H. Sánchez López y Macarena Bustamante Álvarez. En esta ocasión participará el equipo encargado del diseño Antonio Bonilla Martos, Begoña Serrano Arnáez y María Jiménez de Cisneros y nos hablaran del valor educativo de cada uno de ellos.

Con motivo de la celebración del Día Internacional del Patrimonio Mundial, que conmemora la Convención de Patrimonio Mundial Cultural y Natural, se han organizado diversas actividades de carácter educativo a lo largo de la semana que tienen como objetivo divulgar el patrimonio del Campus Universitario de Cartuja y dar a conocer proyectos de innovación e investigación en la educación patrimonial llevados a cabo, principalmente, por centros educativos de la provincia de Granada.
Estas propuestas se han organizado desde el Laboratorio de Educación Patrimonial, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, el grupo de investigación UNES (HUM 895) y el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación, bajo la dirección de Begoña Serrano Arnáez y Mª Luisa Hernández Ríos. Para su desarrollo se ha contado también con la colaboración de las áreas de Patrimonio y Educa UGR dependientes del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Patrimonio y Relaciones Institucionales, la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Semana de la Ciencia.

Estimada comunidad universitaria:

¿Te llama la atención la dramatización? No pierdas la oportunidad de inscribirte en la actividad formativa basada en la práctica escénica “Lectura, escritura, dramatización”, enmarcada en el Proyecto de Innovación Docente "UNILECTIO: lectores y relatores de historias para forjar el hábito de leer” (coord. por Cristina del Moral Barrigüete y María José Molina García, PID 22-221). Esta será impartida todos los miércoles del 4 de octubre al 20 de diciembre, de 16:30 a 18:30 horas, en el Aula Magna, exceptuando el 18 de octubre y el 8 de noviembre que será celebrada en el Hall de la Facultad de Ciencias de la Educación.