Estamos realizando un estudio para obtener información relevante sobre aspectos que afectan a la salud mental del estudiantado como la calidad de vida, el estado emocional, el estrés, la depresión o la ansiedad, con el objetivo de mejorar nuestros servicios de apoyo psicológico.
Os informamos sobre un taller organizado por el Laboratorio Pedagógico PedaLAB UGR denominado La educación autoritaria: mito y realidad, que tendrá lugar el 21 de marzo en el Aula de Expresión Musical I de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El 18 de marzo tendrá comienzo el III Ciclo de Conferencias “Niñas y niños en el centro de la acción: propuestas educativas hacia la igualdad y la sostenibilidad” con la primera sesión denominada “Gestión y difusión de los derechos de la infancia en la Administración pública. Trabajando con un Enfoque de Derechos”. Contará con la participación de D. Ramón Rodríguez Gómez, responsable del OIA-A. y Dª Berta Ruiz Benítez, técnica de Investigación del OIA-A.
El 8M como Día Internacional de la Mujer fue adoptado por la Asamblea General de la ONU en 1977, aunque dos años antes ya lo había empezado a conmemorar. Su origen está en las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre mujeres y hombres.
El 8 de marzo, millones de mujeres de todo el mundo saldrán a las calles por y para la igualdad. Desde la celebración de los derechos adquiridos, gracias a la lucha de muchas mujeres, las manifestaciones reclamarán su consolidación y la necesidad de seguir avanzando hacia una sociedad sin brechas de género y una sociedad más igualitaria, considerándose más una reivindicación que una celebración.
El próximo 19 de marzo tendrá lugar en el Aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación una conferencia y presentación de libro titulada “Educar con cerebro en la era digital”.
El próximo 20 y 21 de marzo tendrán lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación las IV Jornadas de Acción Tutorial y Cooperación Educativa organizadas por el Grupo Docente ATyCO de la Universidad de Granada y en colaboración con distintos CEIP, para mejorar la formación docente en Orientación y Acción Tutorial (AT).
El 4 de marzo visitaron nuestra facultad la Asociación de Educadores María de Borja y la Asociación Juvenil de Amigos del Almanjáyar y Cartuja y en el contexto de esta visita tuvo lugar la conferencia taller “Acompañando a las personas en el proceso de intervención en zonas de transformación social, centrado en la lucha contra la violencia como motor de cambio en la comunidad”.
El pasado domingo, 3 de marzo, se vivieron las últimas partidas de una nueva batalla ajedrecística por el campeonato por equipos de Granada. Más de 100 personas disfrutaron de estas jornadas en el epicentro del ajedrez granadino, La Zubia. Nuestro alumno de 4º de pedagogía, Santiago Padilla Redondo junto con el club La Tertulia, han debutado de forma estelar en la segunda división granadina, obteniendo el subcampeonato y el ascenso directo a la primera división.
Resolución de la Sra. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, por la que se hace pública la adjudicación de las solicitudes de cambio de grupo, para aquellos estudiantes que cursan alguna de las titulaciones que se imparten en esta Facultad.
La aceptación definitiva de las solicitudes de cambio de grupo se ha realizado teniendo en cuenta la existencia de plazas libres y la capacidad de las aulas, valorándose el hecho de no sobrecargar ningún grupo, garantizando siempre la calidad de la docencia.
Los cambios concedidos se están realizando, debiendo los estudiantes comprobar las posibles cartas de pago generadas. En la Oficina Virtual, en los enlaces Mis Pagos UGR y Resguardo de Matrícula se pueden comprobar los pagos pendientes y los cambios realizados.
III Ciclo de conferencias “Niñas y niños en el centro de la acción: propuestas educativas hacia la igualdad y la sostenibilidad”
El día 18 de marzo tendrá comienzo el III Ciclo de conferencias “Niñas y niños en el centro de la acción: propuestas educativas hacia la igualdad y la sostenibilidad”. Este ciclo contará con conferencias, talleres y charlas que se realizarán hasta el 13 de mayo.
Esta propuesta tiene como finalidad fundamental reflexionar y compartir, desde un planteamiento crítico y dialógico, sobre la prioridad de reconfigurar unas prácticas educativas y sociales basadas en la sostenibilidad y la igualdad desde el currículo escolar en infantil, con acciones dirigidas a la comunidad educativa y al entorno natural y social en el que habitamos, para contribuir al desarrollo de los derechos de la infancia, relacionados también con los ODS de la Agenda 2030.
