Audiencia e Información Pública - Espacio para la participación
REAL DECRETO POR EL QUE SE REGULA LA ACREDITACIÓN ESTATAL PARA EL ACCESO A LOS CUERPOS DOCENTES UNIVERSITARIOS Y EL RÉGIMEN DE LOS CONCURSOS DE ACCESO A DICHOS CUERPOS
Este proyecto de real decreto pretende desarrollar reglamentariamente lo establecido en la Ley Orgánica del Sistema Universitario en lo relativo a la evaluación, mediante la acreditación estatal de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
El plazo para presentar alegaciones se iniciará el 1 de junio y concluirá el 16 de junio.
Las alegaciones deberán cursarse a la dirección de correo electrónico participacionpublica.sgu@universidades.gob.es (consultar "espacio para la participación")
Hasta el día 25 de junio la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación permanecerá abierta de 8:30 a 22:00, tanto fines de semana como festivos, con motivo de la época de exámenes.
Además, durante los festivos del Corpus, 8 y 9 de Junio, la Biblioteca también estará ABIERTA.
El 30 de mayo tendrá lugar la inauguración del Museo Virtual realizado por los alumnos y alumnas del ciclo de Proyectos de Edificación del Institut Provençana de Barcelona, fruto del trabajo realizado en el Módulo de Proyectos y en colaboración con el Máster Universitario en Artes Visuales y Educación de la Universidad de Granada. Éste es un proyecto dirigido por Francisco Sánchez López y coordinado con Joaquín Roldán y Ricardo Marín, docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El Museo Virtual consta inicialmente de cinco salas diferentes diseñadas específicamente para las obras de la Colección Artes para aprender de la Universidad de Granada: Cuerpos enfrascados; Cuerpos perdidos; Mirando al techo; Abriendo ventanas; y Abstracción desde el fragmento.
La inauguración será el 30 de mayo a las 18:00 de forma online a través del siguiente enlace: https://meet.google.com/ujn-takt-pdr
En el marco de las actividades organizadas por el Laboratorio Pedagógico de la UGR se celebró ayer la quinta edición del concierto Diversounds, el cual corrió a cargo de grupo musical Zopli2 y en el que participaron diferentes centros educativos de la provincia de Granada.
Además, tuvimos la oportunidad de disfrutar en el hall de una actuación por parte de los estudiantes de la asignatura de Educación Musical de los grupos C y D del grado de Educación Primaria, donde comprobamos cómo la experiencia musical no solo genera el disfrute sino que también supone una oportunidad para el desarrollo del trabajo colaborativo, la responsabilidad, la empatía y la comunicación más allá de las palabras.
El ciclo abierto de ponencias sobre narración oral “La voz abre caminos”, que se ha estado desarrollando a lo largo del curso académico 2022-2023 presenta una nueva ponencia. En este caso, irá a cargo del cuentacuentos Alberto Martín Tapia, conocido también por NiñoCactus, quien desarrollará la propuesta “Cuentos de las tres edades: Programa de narración oral para Secundaria”.
Será el 27 de mayo a las 9:30 online a través del siguiente link: https://meet.google.com/bmg-eucf-rnf
La asistencia y la participación en el ciclo es totalmente gratuita y abierta. Si quieres proponer un tema de discusión o incluso dar una ponencia, no dudes en escribir a uguburu@ugr.es.
El Coro en Familia de Gorgoritos debuta este viernes 26 de mayo en el Aula Magna de nuestra Facultad a las 18:00 h. Será un concierto muy especial con repertorio variado interpretado por este coro intergeneracional que ha iniciado su andadura en este curso en la Escuela de Música Gorgoritos, Spin-off de la UGR. Además, participará el coro Acanthis y tras el concierto continuaremos con un tiempo de convivencia musical con más sorpresas.
¡Ven a disfrutar de una tarde musical en familia!
Para más información, podéis visitar el blog en la web: https://buff.ly/42cXRnz$
Con motivo de la festividad en honor a Mariana Pineda que se celebra el 26 de mayo de 2023, el especialista en la obra plástica lorquiana José Luis Plaza Chillón, impartirá la conferencia titulada “Mariana Pineda y Federico García Lorca: confluencias estéticas, sociales y educativas” a las 19:00h en el Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza. La conferencia está organizada por la Cátedra de Educación y Sociedad y el Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación.
La conferencia quiere ser un homenaje a la figura histórica de Mariana Pineda y sus posteriores conexiones literarias, estéticas y didácticas proporcionadas por el universal dramaturgo granadino.
Mariana Pineda se ocupaba de bordar una bandera para una insurrección liberal en contra del absolutismo de Fernando VII. Fue sorprendida y encarcelada con celeridad, para a continuación ser condenada a muerte. Su coraje, aplomo y valentía sin límites la hizo pasar a la historia como un símbolo del liberalismo decimonónico, además de convertirse en un icónico antecedente de la democracia contemporánea.
El pasado 25 de mayo la rectora de la UGR, Pilar Aranda, recibió en el Hospital Real a todos los que han hecho posible la 11ª edición del proyecto “Arte para Aprender”, en colaboración con el Museo Memoria de Andalucía. Desde la Universidad de Granada este proyecto ha recogido múltiples talleres educativos y artísticos en los que estudiantes de Primaria y Secundaria trabajan en torno a alguna obra de la colección de la Fundación CajaGranada y, en adelante, también de la Colección de Arte Contemporáneo de la UGR. “Arte para Aprender” es el resultado de varios proyectos de investigación que han dado como resultado alrededor de 140 obras, parte de las cuales quedarán expuestas en diversas estancias de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Con identidad propia y gracias a la coordinación de Ricardo Marín Viadel y Joaquín Roldán Ramírez, en el acto se ha presentado el catálogo que recoge los primeros 10 años del proyecto, con cada una de sus exposiciones. La rectora ha definido este proyecto como “magnífico, de muy alta calidad el trabajo realizado” y ha animado a trabajar en la preparación de la segunda edición del libro. Como proyecto que ya no solo forma parte del museo de CajaGranada, sino que trasciende a los centros educativos, “cumple un papel fundamental en la divulgación del arte contemporáneo”, tal y como afirma Víctor Medina, vicerrector de Extensión Universitaria y Patrimonio.
Este proyecto se realiza anualmente en colaboración con varios docentes del área de Didáctica de la Expresión Plástica y con estudiantado del programa de doctorado Artes y Educación y del máster Artes Visuales y Educación. Esta iniciativa se integra en el marco del proyecto de investigación ‘Metodologías de intervención social basadas en Artes Visuales: creación cultural, educación, inclusión y patrimonio’, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
El Laboratorio Pedagógico de la UGR (PedaLAB UGR) presenta la conferencia “Sounding out loud: Pensar, ocupar e intervenir el espacio público desde y con el sonido” el 25 de mayo. Esta será impartida en el canal de Youtube de PedaLAB por Marina Hervás Muñoz, licenciada en Historia y Ciencias por la Universidad de La Rioja y en Filosofía por la Universidad de La Laguna y profesora ayudante doctora en el Departamento de Historia y Ciencias de la Música de la Universidad de Granada.
Marina ha realizado estancias de investigación pre y posdoctoral en el Instituto de Investigación Social de Fráncfort, en la Academia de las Artes de Berlín y en el Internationales Musikinstitut Darmstadt. Es musicóloga freelance en la divulgación y el diseño de programas públicos y pedagógicos, con participación en festivales como Ensems, Memmix, FASE, etc. y colaboración con ensembles como OCAZ Enigma, Sigma, Quantum, etc. Además, desde 2022, tiene una sección de divulgación musical en "Más de Uno" de Onda Cero. También es autora de “La escucha del ojo. Un recorrido por el sonido y el cine”.
En su conferencia, invitará a buscar una panorámica sobre algunas propuestas de ocupación e intervención del espacio público mediante el trabajo sonoro y la escucha activa. En gran medida, pensamos nuestra relación con la división público-privado a partir de la ordenación visual del espacio. Sin embargo, esta división se desmiente o, al menos, matiza si prestamos atención al oído. Esta ampliación de la separación entre lo público y privado puede articularse para pensar relaciones cualitativamente distintas con los lugares que habitamos y aprender a reapropiarnos de la escucha cotidiana.
A la conferencia le seguirá una tertulia en la que participarán Isabel Mª Ayala Herrera (profesora del Dpto. de Didáctica de la Expresión Corporal, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén), Pablo Marín-Liébana (profesor del Departamento de Didáctica de la Educación Física, Artística y Música de la Universidad de Valencia), Cristina Cubells (pedagoga, dramaturga, directora de escena e investigadora) y Antonio Fernández Jiménez (profesor del Dpto. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Granada).
Recordamos que la participación en todas las actividades desarrolladas por el Laboratorio tienen un reconocimiento de 1 crédito por el Vicerrectorado de Docencia para el alumnado de la UGR. Para más información escribe a pedalab@ugr.es.
El 25 de mayo de 17:30 a 18:30h tendremos el placer de acoger en nuestra Facultad la conferencia “Conociendo la Epilepsia en la Etapa Infantil” en el Aula Andrés Manjón, organizada por María Fernández Cabezas, profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
La conferencia estará a cargo de la Dra. Inmaculada Medina, Neuropediatra de Unidad CSUR Epilepsia Refractaria en el Hospital Materno Infantil de Virgen de las Nieves de Granada, y Dra. María Vargas, Psicopedagoga Kam Eisai.
Para poder asistir es necesario la inscripción a través de este enlace: https://buff.ly/43gPKrf
